一、項(xiàng)目名稱

曾國(guó)藩家風(fēng)家教研學(xué)基地

二、項(xiàng)目建設(shè)背景

為繼承與發(fā)展“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”的教育理念與人文精神，提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，國(guó)家教育部等11個(gè)部門于2016年12月16日聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》�！兑庖姟分赋�,中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排,通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)。

曾國(guó)藩作為中國(guó)歷史名家，繼承了中國(guó)以儒學(xué)的綱常名教為核心的傳統(tǒng)文化，是湖湘文化的代表性人物，其家風(fēng)家教更是新生代學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，符合中小學(xué)生的研學(xué)教育。近年來赴雙峰縣荷葉鎮(zhèn)參觀曾國(guó)藩故居的學(xué)生團(tuán)隊(duì)劇增，但荷葉鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施配套與接待能力欠缺，目前僅僅是停留在故居觀光半日游，行程過于單一，無法達(dá)到研學(xué)教育的要求，故在荷葉鎮(zhèn)修建曾國(guó)藩家風(fēng)家教研學(xué)基地是時(shí)勢(shì)所趨，一方面可為婁底市乃至全國(guó)中小學(xué)生提供了一個(gè)極具家風(fēng)家教特色的研學(xué)基地，另一方面也可通過基地的建設(shè)與運(yùn)營(yíng)推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。

三、建設(shè)規(guī)模及主要建設(shè)內(nèi)容

本項(xiàng)目位于雙峰縣荷葉鎮(zhèn)，總規(guī)劃用地面積約150畝。

主要建設(shè)內(nèi)容：

1. 農(nóng)耕體驗(yàn)區(qū)：包括插秧、收谷、犁田等項(xiàng)目。

2. 團(tuán)建體驗(yàn)區(qū)：包括捕魚、竹筏、拓展等項(xiàng)目。

3. 教學(xué)區(qū)：包括教室、會(huì)議室、工藝制作間等。

4. 戶外活動(dòng)草坪：用于出操、篝火晚會(huì)等戶外項(xiàng)目。

5. 戶外自助廚房：用于團(tuán)體自助做飯。

6. 家風(fēng)家教館：包括國(guó)藩文化院落、家風(fēng)家教展廳。

7. 生活區(qū)：包括標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生宿舍、公共餐廳、醫(yī)務(wù)室等附屬設(shè)施。

四、投資規(guī)模及效益分析

總投資約為一億元，投資回收期預(yù)計(jì)5年，預(yù)期年利潤(rùn)約1500萬(wàn)元。同時(shí)本項(xiàng)目具有良好的社會(huì)效益，是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的傳承和加強(qiáng)青少年成長(zhǎng)素質(zhì)教育的有力舉措。

五、前期工作

項(xiàng)目得到了當(dāng)?shù)卣�府的大力支持，已完成前期選址論證工作，并已與兩家研學(xué)機(jī)構(gòu)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。

六、合作方式

引入社會(huì)資本參與，采用合作開發(fā)或委托開發(fā)的方式進(jìn)行合作，共同運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目區(qū)域的產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)。